学习心得

Learning experience

PMP®学习心得-张悦馨

2020/10/19


五大过程组与我的自我修养


一、课程启动

在学习和考试前的一年,因为公司人员上的变动,作为Product Marketing的我被临时分配了一个新产品开发的项目,至此之前,我对项目管理的流程都不甚熟悉,没有系统概念,更没有相关的知识储备。虽说公司有清晰的流程文件和模板,但工作中还是面临了各种问题,和各部门间的沟通也显得较为被动。混乱,这是我第一次做新产品开发的项目经理时最大的感触。于是,相信科学的我觉得完善项目管理知识迫在眉睫。在同事的推荐下,利用外训的机会参加了交大的PMP®培训班。

决定上PMP®的课程是因为工作需要,但实际却没有什么了解。直到收到交大老师的学习资料和报考表格,才恍然大悟原来还挺费力。由于报名晚,还漏了一节课。课程进行两周后我进行了深刻的反思,由于没有做前期分析,更没有对学习和工作的平衡做过规划,导致对完成PMP®课程并考取证书的目标没有清晰认知,涌现出一入PMP®深似海,从此假期是路人的荒谬感觉。直到后期,才渐渐有了明确的计划,也更加沉浸式地进行学习。有了这样的经历,才切身体会到启动项目时项目目标和商业论证是多么的重要。

二、学习规划

对实际新产品开发工作的迷茫让学习PMP®课程成为一个增量项目,但起初一无所知的我并没有这种觉悟。结束十大知识领域的学习后,潘老师开始直播串讲各个知识点,这时我才有种后知后觉的开窍,而真正的学习规划是在这个阶段才完成的。直播的内容很灵活,不像最初基础理论时那样按部就班,老师将有关联的知识点和工具技术结合起来,不仅巩固记忆,并且加深理解。我开始针对直播课程的主题在上下班路上认真看书,最初是按顺序看,后来就根据自己薄弱的环节进行反复阅读,并每晚按规划的时间进行学习和做题。第一次做模拟卷是在全书阅读一遍之后,而后的碎片式模拟题就是在巩固书本时穿插进行的。这样的学习模式一直坚持到考试前一晚,而后取得好成绩也和最后这段时间对规划的严格执行有关。

三、执行与监控

学习中后期最大的感悟,一是利用好碎片化的时间,在最初就仔细阅读书本内容,反复巩固,做好规划,跟上进度;二是认真对待每一次线上线下课程,包括每日习题,培养好学习习惯和自律能力。由于工作繁忙的原因,我的学习规划被中断过将近三周,后再重新进入学习状态时,明显觉得自己的进度落后于班上的同学,每日习题的内容也远超过我的学习速度,这样的结果就导致后期我需要加重每天的学习任务,做学习计划的调整和更新,也意味着原先我的浮动时间缩短甚至没有了,更增加了我考不过的风险。除此之外,进度落后带来的心理压力也会影响学习质量,还得严防自己出现破罐子破摔的心理。

整个学习过程中,我没有过多的做题,并按照潘老师的建议,先看书,再做题,在循序渐进的过程中,学习效果显著。直播课程的帮助非常大,也体现了老师的专业性和系统性,在混乱的学习中,老师的思路和逻辑是学生制胜的法宝之一。

四、收尾与总结

学生综合征让我在后期发力,交大老师整理的考点思维导图是我在考试前一天才看的,等完成最后一天的学习任务后,又一次觉得一开始就跟上进度会事半功倍。对课程和考证的不了解,对学习计划的延误,对项目管理知识的欠缺,让这次的学习磕磕绊绊,但积累的经验和项目管理的思维,让我对今后的工作和学习有了更多的期待和信心,也在毕业后重新拾起了对知识的敬畏。


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